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História e cultura Afro-brasileira: território, religião e identidades
Ementa
A história e a cultura afro-brasileira como processo e locus de afirmação de múltiplas identidades africanas no Brasil. Territorialização e reexistência negra nas comunidades quilombolas, nas irmandades dos homens pretos, nas comunidades religiosas de tradição africana, nos reinados de Nossa Senhora do Rosário e nas escolas de samba. Tensões e desafios sobre a diversidade étnico-racial no currículo escolar.
Bibliografia básica
BASTIDE, Roger. As religiões africanas no Brasil: contribuição a uma sociologia das interpenetrações de civilizações. Trad. Maria Eloisa Capellato e Olívia Krahnbuhl. 2ª Edição. São Paulo: Pioneira, 1985.
O’DWYER, Eliane Cantarino (Org.). Quilombos: identidade étnica e territorialidade. Rio de Janeiro: FGV, 2002.
GOMES, Nilma Lino. Diversidade étnico-racial: por um projeto educativo emancipatório. In. FONSECA, Marcus Vinícius; SILVA, Carolina M. Neves; FERNANDES, Alexandra Borges (Orgs.). Relações étnico-raciais e educação no Brasil. Belo Horizonte: Mazza, 2011.
SANTOS, Erisvaldo Pereira dos. Formação de professores e religiões de matrizes africanas: um diálogo necessário. Belo Horizonte: Nandyala, 2010.
____________. Reexistência negra e escravidão na educação das relações étnico-raciais. In. DALBEN, Ângela Imaculado L. de F. ; Maria de Fátima C. GOMES. Formação continuada de docentes da educação básica: construindo parcerias (LASEB). Belo Horizonte: Autêntica, 2009.
Bibliografia complementar
HILL, Marcos. Quem são os mulatos? Anotações sobre um assunto recorrente na cultura brasileira. Belo Horizonte: C/Arte, 2012.
OLIVEIRA, Julvan Moreira de (Org.). Interfaces das africanidades em educação nas Minas Gerais. Juíz de Fora: UFJF, 2013.
SILVA, Eva Aparecida da; RODRIGUES, Cláudio Eduardo (Orgs.). Formação de professores no Vale do Mucuri: história e cultura da África e afro-brasileira.Goiania: Conceito, 2012.
SILVÉRIO, Valter Roberto. Negros em movimentos: a construção da autonomia pela afirmação de direitos. In BERNARDINO, Joaze; GALDINO, Daniela (Orgs). Levando a raça a sério: ação afirmativa e universidade. Rio de Janeiro: DP&A, 2004.
SODRÉ, Muniz. A verdade seduzida: por um conceito de cultura no Brasil. Rio de Janeiro: DP&A, 2005.
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